【水起蜉蝣根不定：約翰．弗拉納根《皇家騎士 1 格蘭的廢墟》】

　　和約乃睇向翋飝。牘翰音風野外移。水起蜉蝣根不定。祈爵懇懇納南安。〈浪淘沙．牘翰音〉




　　對於奇幻小說，向來都是讓主角威能開很大的設定，比如擁有神奇的法具、或是背負拯救世界的使命，而和主角組隊打怪的隊友，往往都是矮人精靈之類的種族，而這些夥伴能力都很強，卻又死心塌地追隨主角。
　　但是本作卻用不同的角度，描寫了一個普通的男孩從無到有，慢慢提昇自己的能力，獨立成長的過程。


　　維爾是個父母雙亡的孤兒，幸運的是，他被阿拉德伯爵收養，和一群好朋友共同生活著。
　　雖然他的個子矮小，但卻有著身手矯捷、反應靈敏的優點。
　　根據伯爵的規定，被收養的孤兒們在十五歲時必須向城堡內的技藝大師們提出修業申請，如能獲得大師同意就能成為「學徒」，學習一技之長。
　　維爾一直希望成為偉大的騎士，但是被軍事學校拒絕後，他感到非常挫折。
　　意外的事發生了，遊俠霍特卻主動向伯爵提出收他為徒的要求。


　　遊俠，是一個隸屬於皇家且不為外人所知、充滿謎團的組織，甚至被人們當作黑魔法的傳人。
　　維爾心不甘情不願下，跟隨霍特學習遊俠技能，在過程中，他開始慢慢融入其中，並以身為其中一份子引以為傲。


　　從小就一心想要進入軍事學校就讀，維爾雖然瘦弱，但他卻是個意志堅定且固執的孩子。
　　沒有姓氏的他，只知道自己父親是在戰爭中英勇為國捐軀，母親生下他就難產過世。所以他內心深處始終期許自己能成為像父親一樣勇敢的軍人，日日抱著這樣的夢想，等待自己十五歲能參加「選拔日」的那天到來。


　　當他被軍事學校校長拒絕時，維爾只覺得自己十五年來的目標頓時瓦解。受到打擊的他，卻意外有了另一個能夠發揮他特質的選項。


　　　這個孩子具有成為遊俠的潛質，
　　　我要收他為學徒。（頁51）


　　遊俠霍特安排了個坑讓維爾跳（此處先不點破是怎樣的坑），也確定了維爾與其去軍事學校，更適合拜入遊俠門下修習技能。
　　不過要一個十五年來滿心想進入軍事學校的維爾，心悅臣服的跟隨霍特學習，過程中充滿了有趣的情節。而也可以看到維爾中抗拒到喜歡上成為「游俠學徒」的身份，進而發揮出屬於他自己的優點。


　　　但當自己過度被鼓吹成只有虛構傳說中才會出現的小英雄時，他一點也驕傲不起來；相反的，還讓他感到不自在。（頁190）


　　不可免俗的，維爾在一次次的經歷中，逐漸往奇幻小說的主角模式前進－－成為眾人稱讚的英雄。但是他卻不習慣，成為名人是好事，但走到哪兒、做啥事情都引人注目，就不是那樣有趣的事了。


　　本作紀錄了維爾從無至有、慢慢茁壯的過程，而他有著善良的心靈，因此看得見他向前努力、持久不懈的毅力，改變自己的命運。




　　書目：約翰．弗拉納根（John Flanagan），2010，《皇家騎士 1 格蘭的廢墟／Ranger’s Apprentice 1- The Ruins of Gorlan（公關書）》，馮原譯，核心出版。




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